Je suis candidate à la maîtrise en fondements de l’éducation. Je m’intéresse aux enjeux de justice sociale et de linguistique. Mon mémoire porte sur les idéologies linguistiques et les stratégies de résistance dans les discours des programmes de formation des maîtres en enseignement de la langue anglaise. Je suis aussi membre d’un collectif de formation qui vise la transformation sociale en mettant de l’avant les enjeux de rapports de pouvoir en éducation. Je suis aussi enseignante de français et d’anglais.
Niveau d’études: 3e cycle
Programme: Doctorat en éducation
Sujet: Rapport de pouvoir en francisation aux adultes
Ordre d’enseignement: Formation générale des adultes
Champs: Curriculum scolaire, rapport de pouvoir, idéologies linguistiques, discrimination
Université du Québec à Montréal
jacaron171@gmail.com