Bianca B. Lamoureux

Doctorante en éducation (Ph.D.) à l’Université de Sherbrooke et diplômée d’une maîtrise en éducation, concentration en administration scolaire, (M.Ed.) à l’Université du Québec en Outaouais en 2018, elle a rédigé un rapport de lecture sur des modèles d’accompagnement (coaching et communautés de pratique) favorisant le développement du leadership inclusif des directions d’établissement scolaire. Détentrice d’un DESS en administration scolaire et d’un baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire, elle s’intéresse à la gestion de projets ainsi qu’à l’administration scolaire, l’andragogie, la formation et l’accompagnement, sans compter l’inclusion scolaire des élèves HDAA, l’éducation inclusive et la réussite éducative de tous les élèves. Étant conseillère pédagogique en adaptation scolaire, elle accompagne les enseignants et les directions d’établissement scolaire dans l’actualisation de leurs pratiques afin d’optimiser la réussite éducative des élèves.

Profil

Niveau d’études: 3e cycle
Programme: Doctorat en éducation
Sujet: L’accompagnement de la direction d’établissement scolaire favorisant le développement d’un leadership inclusif et éthique au regard de la diversité des élèves.

Domaines d’expertise

Ordre d’enseignement: Primaire, secondaire
Champs: Administration de l’éducation, andragogie, inclusion scolaire