Détentrice d’un baccalauréat et d’une maîtrise en sciences de l’orientation à l’Université Laval, son sujet de recherche concerne l’expérience scolaire des élèves en difficultés d’apprentissage et les déterminants du processus de choix scolaires et professionnels chez ces élèves. Elle a aussi participé comme étudiante-chercheure à une étude sur l’analyse de la collaboration interprofessionnelle des professionnels non-enseignants en milieu scolaire.
Niveau d’études: 2e cycle
Programme: Maîtrise en sciences de l’orientation
Sujet: Concept de soi et choix scolaires et professionnels chez les élèves en difficultés d’apprentissage : le poids des attentes sociales et institutionnelles
Ordre d’enseignement: Primaire, secondaire
Champs: Difficultés d’apprentissage, orientation scolaire, pratiques collaboratives
Université Laval
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